共和工業:社員教育はマンツーマン！

●現場でのトラブルや事故が絶えないのはなぜ？します











●成形と印刷を社内完結
●成形と抜きを社内完結
●ﾌﾟﾗｲﾏｰ処理の考え
●ｺﾞﾑ板成形の社内基準
●ｺﾞﾑと両面ﾃｰﾌﾟの相性
●主要ｺﾞﾑの特性
●金型表面処理
●豊富なｶﾗｰﾊﾞﾘｴｰｼｮﾝ
●社員教育はﾏﾝﾂｰﾏﾝ
●社員間のｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ
●ｺﾞﾑ硬度ｻﾝﾌﾟﾙﾌﾞｯｸ
●ｺﾞﾑ硬度について
●加硫とは？架橋とは？
●連続自動裁断機の活用
●ｺﾞﾑの耐熱性・UL規格
●ｺﾞﾑの耐寒性
●ｺﾞﾑの耐水性・加水分解

お問い合せ
埼玉県川口市安行北谷523-3 共和工業株式会社 webmaster@kyowakg.com TEL　048-295-3663 FAX　048-295-3666

今現場で起きている事故やトラブルの原因は何なのかを考えてみると
伝わっていると考えがちな情報が実は作業者に充分伝わっていなかったなどと
いうことが多々存在していることが上げられます｡

伝える側の｢そんな事は教えなくても分かっているだろう｣という安易な考えが
事故やトラブルを招いてしまっていたのではないか？と反省する場面も少なく
ありません｡

時間に追われながらの指導では､肝心な事柄を簡素化してしまったり､
ましてや､一度に複数人を集めて効率よく説明しようと思いがちです｡
このやり方に教える側と教わる側の認識の誤差が発生してしまっているのでは？
と考えています｡

●教育の方法に問題はないか？

今まで何かを指導する際には､小集団を形成し教える側が一方的に説明すると
いう方法で行っていました｡

この手法ではたとえ小さな集団でも複数人になってしまうと､説明を理解した人と
理解出来なかった人がでてきてしまいます｡

しかし教える側は全員に説明したと認識してしまいます｡
説明した事を理解出来ているか確認する事が欠如していたのです｡
勝手に｢理解している｣と思っていたのです｡

●1対１で話し合い､深く理解しているかを確認する事が大切！

何かを質問しても､複数人では､答える人と答えない人がでてきてしまいます｡
もし仮に答えられない（理解していない)人がいても､代わりに答えてくれる人が
いるのでその場は何事もなかったかのように流れてしまいます｡

この時に分からない人は分からないままになってしまい､教える側も分かっていない
事が認識できなくなってしまいます｡

1対１での話し合いの場を設ける事で､教える側が何が理解出来ていないのかが
把握出来るので､ピンポイントで指導する事が出来ます｡

教えなくてはならない事が明確になるのです｡
こうしてお互いの理解度を深く確認しあって行く事が大切と考えています｡